Psychologische principes toegepast in onderzoek naar onderwijs
|
|
Wil jij werken aan evidence-informed onderwijs?
|
|
| Psycholoog en universitair hoofddocent Catharine Evers heeft een groot onderwijshart. Naast het doen van onderzoek, is ze gepassioneerd docent. “Door mijn academische mindset vroeg ik me al snel af: hoe leren studenten? Hoe kan ik de leerstof het beste aan hen overbrengen? En welke onderwijskundige principes liggen hieraan ten grondslag?” Reden voor Evers om dit te onderzoeken. Hoe heeft haar kennis over de psychologie haar daarbij geholpen? |
| | Ga aan de slag met Scholarship of Teaching and Learning (SoTL). Deze onderzoeksvorm stelt je in staat je eigen onderwijspraktijk systematisch te onderzoeken. Het CAT helpt je direct op weg: vraag een SoTL grant aan of schrijf je in voor het Teaching Scholars Programme. De belangstelling voor SoTL groeit snel, ook landelijk. Zo publiceerde het NRO onlangs een overzichtsartikel over deze aanpak en verscheen er een webinar speciaal voor docenten die willen kennismaken met deze onderzoeksmatige benadering van hun onderwijs. |
|
Reminder: Meld je aan voor de Teaching and Learning Inspiration Days van 26 -29 januari 2026 |
Van maandag 26 tot en met donderdag 29 januari 2026 is het weer tijd voor de Teaching and Learning Inspiration Days. Tijdens dit evenement kun je je onderdompelen in een inspirerend aanbod gericht op het versterken van je onderwijspraktijk. Er worden sessies gegeven over Future Learning Spaces, interculturele competenties, generatieve AI, toetsing, Virtual Reality, creatieve gesprekvormen, en nog veel meer. Bekijk het volledige programma en meld je snel aan! |
| |
|
Blijf jezelf ontwikkelen als docent |
| Cursus promovendi-begeleiding
|
|
| Maak gebruik van het brede aanbod gefocust op docentontwikkeling. Volg bijvoorbeeld diverse sessies gericht op het leren werken met het nieuwe Learning Management Systeem Brightspace, een sessie over motivatie vanuit het perspectief van de zelfdeterminatietheorie of over het maken van kennisclips. Het hele jaar door kun je interessante sessies volgen, bekijk vooral het complete aanbod en meld je aan. |
| Als promovendibegeleider ben je niet alleen inhoudsdeskundige, maar ook coach, mede-onderzoeker en beoordelaar. In de cursus 'Begeleiden van promotieonderzoek' van Onderwijsadvies & Training ga je aan de slag met thema’s als wederzijdse verwachtingen, feedback geven, gespreksvaardigheden en het signaleren van knelpunten in het promotietraject. De cursus bestaat uit vier bijeenkomsten van drie uur en is bedoeld voor zowel beginnende en ervaren begeleiders |
|
| Het OnderwijsFestival: Ben jij er komend jaar (weer) bij? |
| Donderdag 5 maart vind het jaarlijkse OnderwijsFestival plaats: het evenement voor de gehele UU-onderwijscommunity. Of je nu college geeft, docenten ondersteunt, onderwijsbeleid maakt, of het onderwijs doorontwikkelt: dit feestje is voor jou! Het programma schenkt aandacht aan diverse actuele onderwijsthema’s, waaronder hot topic AI. Vul het save-the-date formulier in en krijg als eerste bericht als je je kunt inschrijven. Nog even de sfeer proeven? Bekijk dan de aftermovie! |
| |
| Speel de Blended Learning Game! |
Wil je op een activerende manier ontdekken hoe jij blended learning in je onderwijs kan inzetten? Kom dan naar de ‘Blended Learning Gameday’ op woensdag 21 januari bij SURF in Utrecht! Samen met collega’s van andere hoger onderwijsinstellingen krijg je de kans een Blended Learning game te spelen, waarmee je een blended curriculum vormgeeft, waaronder ook het spel van de UU. Kom inspiratie opdoen en schrijf je snel in. |
| Wil jij de nieuwste Active Learning Space ervaren? |
|
| Veel belangstelling bij ophaalsessies wensen en eisen digitale toetssoftware |
|
Een Active Learning Space is ingericht om student-gecentreerd, actief en samenwerkend leren optimaal te ondersteunen. Deze nieuwste Future Learning Space is gerealiseerd in het Androclus-gebouw, O.004. Met een passend onderwijsontwerp en leeractiviteiten die gericht zijn op actief en samenwerkend leren, wordt zo’n ruimte pas echt in z’n volle potentie benut. Wil je meer weten en ervaringen horen van andere docenten? Kom dan op maandag 26 januari van 13.00-14.30 uur naar de workshop ‘Leren in een Active Learning Space. Hoe de leeromgeving het verschil maakt.’ tijdens de Teaching and Learning Inspiration Days. |
| | Wat kan beter en welke functionaliteiten zou je graag willen toevoegen aan een toekomstig digitaal toetssysteem? Die vraag staat centraal op de ophaalsessies om wensen en eisen van docenten en studenten op te halen. De opbrengst wordt meegenomen in het totale eisen- en wensenpakket dat gebruikt wordt voor de Europese aanbesteding voor een toekomstig digitaal toetssoftware. Benieuwd naar de wensen die gebruikers zoal hebben? |
|
| Speel de escaperoom Illuminate en ontdek Brightspace |
|
Eindejaarspecial: terugblik en vooruitblik Brightspace-project
|
|
| Wil je meer ervaring opdoen met Brightspace? Speel dan de escaperoom Illuminate. Je kunt dit spel vanaf nu ook in de binnenstad spelen. De locatie is Janskerkhof 15a. Ben je docent? Meld je dan direct aan voor de escaperoom en ontdek wat Brightspace allemaal te bieden heeft. |
|
| Brightspace is geïmplementeerd en de overstap van Blackboard naar Brightspace is soepel verlopen. Het project loopt nog door tot en met juni 2026. Tijd om terug- en vooruit te blikken met projectleiders Robbie Nijsse en Alex Lodder. |
|
Nieuws vanuit onze partners |
| Looking back on over a decade of T@UU |
Unfortunately, after more than ten years of connecting, inspiring and empowering teachers, T@UU is coming to an end, a decision that follows the recent university-wide budget cuts. This moment invites reflection: on what we have built together, the ideas we have shared and the many ways in which T@UU has shaped teaching and learning at our university. Curious about how it all began? |
|
|
|
| Waarde van onderwijs voor professionals voor de universiteit |
| Onderwijs voor professionals (ovp) wordt vanaf 2026 een vast onderdeel van het primaire proces. Met ovp vergroten we de maatschappelijk impact van ons onderzoek en versterken we de transdisciplinaire samenwerking. De UU heeft de afgelopen jaren een toonaangevende positie gekregen binnen de Nederlandse universiteiten op het gebied van governance en infrastructuur voor ovp. Andere universiteiten gebruiken onze werkwijze als voorbeeld. |
Uit de Teaching and Learning Collection |
Actief leren richt zich op het stimuleren van studenten om deel te nemen aan het college of seminar. Door hen uit te dagen om na te denken over wat ze leren en door hen te stimuleren om na te denken over de aangeboden kennis, kan een hoger leerniveau worden bereikt. Benieuwd hoe je actief leren in jou onderwijs kunt bevorderen? De Teaching and Learning Collection zit vol met actieve werkvormen. |
|
|
|
|
|
|
.jpg)
