|
|
|
|
ENGLISH VERSION
Voeg info@mailings.uu.nl toe aan je veilige afzenders of adresboek om er zeker van te zijn dat je nieuwsbrieven van de Universiteit in de inbox ontvangt. Op http://veiligeafzender.nl/ lees je hoe je een e-mailadres toevoegt als veilige afzender in applicaties zoals Gmail, Outlook en Apple Mail.
|
|
|
|
|
|
|
| 400+ Gamechangers op het OnderwijsFestival
|
| 9 maart vond hét onderwijsevenement van de UU plaats: het OnderwijsFestival. Samen met 400 studenten, docenten en andere medewerkers vierden we het onderwijs aan de UU. We kijken met veel plezier op deze inspirerende en feestelijke dag terug: van het interview met een UU-eigen Gamechanger en de interessante workshops, tot verrassende muziekoptredens en natuurlijk de Docentenprijzen ceremonie. Wil je de dag graag nog eens herbeleven? Of was je er helaas niet bij en lijkt het je leuk toch even de sfeer te proeven? Bekijk dan vooral de aftermovie en lees de terugblik.
|
|
| 
|
|
|
|
| Meld je aan voor een workshop of webinar in april
|
| In april worden er weer interessante workshops georganiseerd door het Centre for Academic Teaching and Learning (CAT). Leer bijvoorbeeld hoe je effectiever feedback kunt geven tijdens het begeleiden van scripties, of met welke werkvormen je actief leren van je studenten kunt stimuleren. Ook kun je naar de workshop Doeltreffend Digitaal Toetsen komen, waar je de kans krijgt je toetsvragen te verbeteren, en kun je meer te weten komen over motivatie- en zelfsturingsmodellen die van belang zijn wanneer je hier als tutor aandacht aan wil besteden. Bekijk het volledige aanbod en meld je aan.
|
|
| 
|
|
|
|
|
|
|
|
| Twee nieuwe Senior Fellows bij het Centre for Academic Teaching and Learning
|
| Per 1 september 2023 worden er twee nieuwe Senior Fellows benoemd door het College van Bestuur: Dr. Liesbeth Bijlsma (Bétawetenschappen) en Dr. Sebastiaan Steenman (Recht, Economie, Bestuur en Organisatie). Gedurende hun Senior Fellowschap werken zij onder andere aan een faculteits- en/of universiteitsbreed project om het onderwijs te verbeteren. Liesbeth wil met haar project ‘inquiry-based learning’ (IBL) implementeren in grote kennisgedreven curricula om studenten te ondersteunen bij de ontwikkeling van kritische denkvaardigheden. Sebastiaan’s project richt zich op het opzetten van een Utrecht University Skills Lab om de REBO Skills Academy universiteitsbreed naar een hoger niveau te tillen.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Leeractiviteiten in Future Learning Spaces: the good, the bad and the best practice.
|
| Heb jij een leeractiviteit uitgevoerd of ervaren in één van de Future Learning Spaces? Of zou je graag willen weten welke werkvorm goed of niet goed werkt in de Learning Plaza of de Hybrid Active Learning Classroom? Sluit dan aan op 6 april van 12.00 – 13.30 uur bij de sessie van de SIG Learning Spaces. Docenten en studenten delen hun ervaringen over leeractiviteiten in de FLS en samen gaan we onderzoeken welke interactieve en activerende werkvormen geschikt zijn voor de verschillende Learning Spaces.
|
|
|
|
|
|
| Dien je voorstel in bij het ondersteuningsfonds Community Engaged Learning
|
| De Universiteit Utrecht wil studenten opleiden die bijdragen aan een betere wereld en het oplossen van maatschappelijke uitdagingen. Ben je docent en wil je meer maatschappelijke betrokkenheid in je onderwijs? Ga dan de samenwerking aan met een externe partner en ontwikkel je onderwijs. Om je op weg te helpen kun je nu een subsidie aanvragen vanuit het ondersteuningsfonds voor Community Engaged Learning (CEL). Wil je meer weten over het ondersteuningsfonds of heb je vragen over het indienen van een aanvraag? Kom dan naar de informatiesessie op dinsdag 4 april 15.30-16.30 uur via Teams.
|
|
| 
|
|
|
|
|
|
| Symposium 6 april: Student Kwalificatie Onderwijs (StuKO)
|
| Hoe kunnen studentdocenten onderwijsvaardigheden opdoen en de kwaliteit van het onderwijs verbeteren? En hoe erkennen en waarderen we hun inzet? Die vragen staan centraal in het StuKO-project. StuKO staat voor StudentKwalificatieOnderwijs en is een driejarig project dat werkt aan trainen, begeleiden, erkennen en waarderen van studenten die op een of andere manier onderwijs verzorgen. Op donderdag 6 april 2023 worden tijdens dit symposium de eerste opbrengsten van het project gedeeld en besproken met experts en ervaringsdeskundigen.
|
|
|
|
|
|
| OvP behind the scenes: Meld je aan voor de nieuwste webinar
|
| Als jij je bezighoudt met onderwijs voor professionals (OvP) heb je een belangrijke rol bij het inrichten en uitvoeren van dit onderwijs. Daarbij krijg je vaak te maken met nieuwe technieken die nodig zijn m.b.t. het begeleiden van deelnemers. De aanpak is anders voor deelnemers met werkervaring – hoe kan je ze het best benaderen? Hoe kan je de deelnemers overtuigen om een nieuwe aanpak aan te leren, en niet hun gebruikelijke aan te houden? Hoe ga je om met grenzen binnen een denkwijze? Lijkt dit jou interessant? Meld je dan aan voor "De begeleiding van OvP" op 13 april van 16.00 tot 17.00.
|
|
| 
|
|
|
|
| Via deze vragen krijg je een goed beeld van de professionals aan wie je onderwijs gaat geven
|
| Als je onderwijs geeft aan professionals, is het handig om je deelnemers vooraf al te leren kennen via een (online) intake. Zo kun je inventariseren welke kennis en ervaring jouw deelnemers hebben, nagaan welke leervragen er zijn en toetsen of jouw onderwijs voldoende aansluit bij de leerwensen. Ook kun je zo nagaan of je een groep kunt samenstellen die ook onderling van elkaar kan leren. Hanne ten Berge (Onderwijsadvies & Training) zette enkele voorbeeldvragen voor een intake op een rij.
|
|
| 
|
|
|
|
|
|
| DevelopMEvent 2023 – Schrijf je nu in
|
| Op 17, 18 en 19 april 2023 vindt het DevelopMEvent plaats. Hét UU-event voor alle medewerkers waarin jouw professionele en persoonlijke ontwikkeling centraal staat. Volg de inspirerende keynotes ‘Nooit meer doen alsof’ of ‘Socrates op sneakers’, neem deel aan workshops en lezingen zowel online als op locatie of kom naar de afsluitende show over Omdenken. Ben je nieuwsgierig? Bekijk vooral het complete programma.
|
|
|
|
|
|
| Jaarconferentie EWUU alliantie 19 april
|
| Op 19 april vindt de jaarconferentie 2023 van de strategische alliantie EWUU plaats in Wageningen. Dit jaar zal in het teken staan van het thema: Crossing boundaries for a healthy and sustainable future. Hoe kunnen we de gezondheid van de planeet herstellen door samenwerking tussen wetenschap en onderwijs? Je bent van harte uitgenodigd om je eigen expertise en kennis in te brengen in deze discussie.
|
|
| 
|
|
|
|
|
|
| Eerste 65 studenten ronden nieuw Europees masterprogramma af
|
| 65 studenten die tegelijkertijd hetzelfde masterprogramma volgen, maar verspreid over en reizend tussen vijf verschillende Europese universiteiten. Het klinkt wellicht vreemd. Toch is het precies wat CHARM-EU masterstudenten doen. CHARM-EU staat voor Challenge-driven, Accessible, Research-Based and Mobile European University en vormt een alliantie van negen Europese instellingen. CHARM-EU biedt het masterprogramma Global Challenges for Sustainability; de eerste opleiding ooit die door verschillende Europese partners samen wordt geaccrediteerd, gedoceerd en gediplomeerd. De eerste 65 studenten hebben dit masterprogramma nu afgerond.
|
|
|
|
|
|
| Uit de docentencommunity TAUU
|
|
|
TAUU-raadslid Bruce Mutsvairo op bezoek bij basisschoolleerlingen
Op woensdag 22 maart fietsten 105 hoogleraren, waaronder ons TAUU-raadslid Bruce Mutsvairo, naar basisscholen door heel Utrecht tijdens het jaarlijkse programma Meet the Professor. 2500 leerlingen van groepen 6, 7 en 8 bereidden zich voor op de komst van de hoogleraar met behulp van hints en lesmateriaal. Tijdens Meet the Professor krijgen zij de kans om de hoogleraar te ontmoeten en al hun vragen te stellen. De Universiteit Utrecht laat leerlingen zo kennismaken met wetenschap en onderzoek doen om de afstand tussen de universiteit en de samenleving te verkleinen.
|
|
|
|
|
|
|
| Uit de Teaching and Learning Collection
|
Voorbeelden van Community Engaged Learning in onderwijs
In de Teaching and Learning Collection staan veel voorbeelden van projecten waarbij Community Engaged Learning toegepast wordt in het onderwijs. Zoals bijvoorbeeld bij Honours Profileringscursussen of een cursus bij Geowetenschappen over energie in de bouw.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|