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Webinar Emancipatory Human Rights and Higher Education

UNESCO IESALC
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¿Qué puede ofrecer un marco de derechos humanos basado en la liberación y la justicia a la educación superior en términos de formas de trabajar y prácticas docentes ¿Cómo se cruzan la imaginación de los derechos humanos y las universidades con otros enfoques de transformación tales como la justicia social, la descolonización, el antirracismo, la justicia de transición y la inclusión y la diversidad? Estas son algunas de las preguntas formuladas por Felisa Tibbits, Cátedra UNESCO de Derechos Humanos en Educación Superior, Universidad de Utrecht (Países Bajos), en el seminario web Emancipatory Human Rights and Higher Education (Derechos Humanos Emancipatorios y Educación Superior), una invitación a explorar estas preguntas «aún más apremiantes cuando a las instituciones de educación superior se les denomina como bien público en un mundo posterior al coronavirus”. ...more
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Webinar Emancipatory Human Rights and Higher Education
¿Qué puede ofrecer un marco de derechos humanos basado en la liberación y la justicia a la educación superior en términos de formas de trabajar y prácticas docentes ¿Cómo se cruzan la imaginación de los derechos humanos y las universidades con otros enfoques de transformación tales como la justicia social, la descolonización, el antirracismo, la justicia de transición y la inclusión y la diversidad? Estas son algunas de las preguntas formuladas por Felisa Tibbits, Cátedra UNESCO de Derechos Humanos en Educación Superior, Universidad de Utrecht (Países Bajos), en el seminario web Emancipatory Human Rights and Higher Education (Derechos Humanos Emancipatorios y Educación Superior), una invitación a explorar estas preguntas «aún más apremiantes cuando a las instituciones de educación superior se les denomina como bien público en un mundo posterior al coronavirus”.

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